Integração entre pais e escola é o caminho para que a alfabetização tenha êxito

No dia 08 de setembro, é comemorado o dia mundial da alfabetização. A data foi criada em pela Organização das Nações Unidas(ONU) por meio da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), em 1967.

A alfabetização é um direito garantido a todas as crianças e se torna um verdadeiro marco nessa fase da vida, pois é o pilar inicial para o desenvolvimento cognitivo infantil. No Brasil, existe o Plano Nacional de Educação que tem como principal objetivo, alfabetizar todas as crianças até finalizar o 3° ano do ensino fundamental. Dados da Avaliação Nacional de Alfabetização indicam que hoje no Brasil que 34% das crianças não estão alfabetizadas. Além do mais, 7% das pessoas com 15 anos ou mais é considerada analfabeta, segundo informações do PNAD (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios) de 2017.

Trabalhar esse desempenho educacional não é nada fácil. De acordo com Sheila Rodrigues Germano da Silva, pedagoga de 30 anos, um dos grandes desafios para alcançar o êxito no processo de alfabetização é conseguir aprimorar o desenvolvimento dessas crianças desde muito cedo. Com a volta das aulas presenciais percebe-se ainda uma adaptação no ambiente real, pois após dois anos de pandemia, onde o uso das plataformas digitais se intensificaram, houve uma grande resistência por parte das crianças em voltar para o ambiente real. Desse modo, a alfabetização só conseguirá ser efetiva mediante estratégias para se reinventar e tornar as aulas mais atrativas para esses pequenos.  

A profissional destaca também que quanto mais cedo iniciar esse processo, por volta dos 3,4 anos, melhor, pois, haverá uma grande evolução nos desenvolvimentos cognitivos e emocionais da criança aliado a brincadeiras dirigidas e métodos diversos que respeitem a particularidade e a dificuldade de aprendizagem de cada criança. A pedagoga afirma que é importante o papel da família como um agente participativo nesse acompanhamento educacional juntamente com escola.

Sheila também afirma que melhorar esse processo de aprendizagem ainda é algo gradativo onde se faz necessário uma maior integração entre pais, escola e governo. Todos precisam andar lado a lado para facilitar esse caminho. A criança precisa ser inserida no meio educacional como o centro do aprendizado de acordo com suas necessidades, acompanhando sua evolução e melhorando as estruturas do ambiente escolar para que alfabetização seja então concretizada com êxito, diz.